Ejercicios vacacionales - 2da parte

Esta segunda parte de ejercicios es para los mismos alumnos, mencionados en la publicación anterior.

II. Complete the table with the correct form of each verb.

	3rd person	Past Simple	Past Participle	Gerund	Sentence
16) dance
17) go
18) like
19) play
20) speak
21) teach
22) drink
23) know
24) love
25) eat
26)break
27) take

Ejercicios Vacacionales

Los siguientes ejercicios son obligatorios para Luis Daniel, Antonio Cerón, José Valdo y Marco Iván; deben copiarlos en libreta, resolverlos y presentarlos en clase el lunes 2 de enero.

I. Complete the sentences with the verbs in brackets. Use the Present Perfect tense.

1) I ____________________ to the supermarket. (go)

2) She ___________________my new car. (not / like)

3) We ___________________ videogames all the afternoon. (play)

4) ________ my father __________ with my teacher? (speak)

5) John ____________________ me a new grammar tense. (teach)

6) ________ my friends __________ a lot of coke? (drink)

7) My mother ____________________the truth. (not / know)

8) Miriam ____________________ all her life. (love)

9) _________ Josh and Kevin ______________________all my pizza? (eat)

10) You __________________________ your new dress. (not / choose)

11) William and Wendy __________________________ their homework. (not / finish)

12) ________ Ken and Kim __________ for five hours? (chat)

13) Brian ____________________ me. (call)

14) ________ Sandra __________ her housework? (do)

15) I _______________________ your new boyfriend. (meet)

Proyecto Segundo Bimestre

El pasado viernes se les pidió a los alumnos traer el siguiente material para elaborar el proyecto del segundo bimestre en el salón de clase este lunes 28 de noviembre:

- Una cartulina del color que desee.
- Recortes/imágenes de un lugar al que ya haya visitado.
- Pegamento.
- Plumones/colores.

Canción para navidad

En el siguiente link encontrará el video con letra de la canción para el festival navideño de diciembre:
https://www.youtube.com/watch?v=9IiSWyTL_lk

Aviso - Proyecto

Mañana martes 27 de septiembre trabajaremos en clase el proyecto para este primer bimestre, recuerden que tiene un valor de 20%, es de manera individual y es importante que lo realicen, pues de lo contrario pueden perder este valioso porcentaje.

Material para mañana:

- Una cartulina del color que desee el(la) alumno(a).

- Colores y/o plumones.
- Pegamento.

- Recortes y/o imágenes del tema que se le asignó.

A) Golden Gate Bridge (Raziel, Xana, Tamara)

B) Walt Disney World Resort (Marco, Estrella, José Noel)

C) Universal's Island of Adventure (David, Arturo)

D) Kennedy Space Center (Alexia, Alejandro M., Luis Arturo)

E) Hollywood (José Luis, Xanat, Mary Alondra)

F) Niagara Falls (Santiago, Carlos Yamir)

G) Times Square (Carolina, Karla M., María Fernanda)

H) The Grand Canyon (Marely, Hugo)

I) Georgia Aquarium (Daniela, Litzi, Diego)

J) Broadway (Rodrigo)

Aviso: Curso de apoyo

4 de septiembre de 2016

Buenas noches Padres de Familia de los alumnos de 2° Grado de Secundaria. Les envío un cordial saludo.

Les comunico que que daré un curso de apoyo de inglés a los alumnos de mi grupo de 2° de Secundaria, para ponerlos al corriente en mi materia.

El viernes 2 de Septiembre, se les envió el aviso de dirección de Secundaria, solamente a los alumnos que deben tomarlo, con la finalidad de que logren un mejor desempeño durante este ciclo escolar 2016-2017 que inicia. 

El curso se dará los martes, de 14:30 a 15:30.

Agradezco de antemano su valioso apoyo, y me pongo a sus órdenes.

Maestro Roberto Zapata Callejas

Normas de convivencia en el salón de clases

Los alumnos durante clase deberán seguir las siguientes normas de convivencia, de lo contrario pueden hacerse acreedores a un reporte:
* Respetar al maestro y compañeros de clase.
* Evitar el consumo de alimentos y bebidas en el salón de clases.
* Mantener el mobiliario en buen estado.
* Depositar la basura en el bote correspondiente.
* Trabajar apropiadamente y participar en clase.
* Evitar el uso de celulares y/o tablets, etc.
* Cumplir con tareas.